Venha nos conhecer!
Como gostamos de uma boa conversa, usaremos Diálogos em nossas relações que surgirão de perguntas e respostas, novas perguntas, da nossa curiosidade e da sua, dos velhos e novos paradigmas educacionais, de nossos erros e acertos, de dúvidas que com certeza nos inquietarão, do desejo de transformar a educação, de nossas viagens pedagógicas e de nossas ações que pretendem ter pessoas como você.
Aceita este convite?
Então seja bem-vindo, pois temos muito o que falar!
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"Sem a curiosidade que me move, que me inquieta, que me insere na busca, não aprendo nem ensino".
Diálogos sobre os temas brincadeiras e memórias infantis
Vamos conversar sobre a observação dos espaços que habitamos, desde a casa até a escola e quais convites os lugares nos fazem diariamente?
O grupo de estudos ‘Linguagens e Culturas infantis’ tem por objetivo aprofundar e oferecer bases consistentes para a compreensão dessas temáticas e conceitos, a partir do estudo do livro do mesmo nome ‘Linguagens e culturas infantis’, em diálogo com outras obras e autores e com as realidades das crianças de hoje.
Conhecer a abordagem de Reggio Emilia nos suscita inquietações, novas perguntas e outros olhares sobre a infância e a educação.
Territórios de invenção é uma obra oficina da artista Stela Barbieri que convida o público a inventar construções, territórios e relações em escala micro com materiais pequeninos, com as mãos, até aquela que se faz com o corpo.
Em nossos encontros trataremos da função do coordenador por meio de reflexões, relatos e diálogos. Discutiremos instrumentos metodológicos presentes no cotidiano da coordenação.
O encontro abordará o mundo contemporâneo e suas marcas, os saberes necessários à construção da identidade profissional e os compromissos do educador no mundo contemporâneo.
Segundo o filósofo Espinoza, a vida é feita de encontros. Como disponibilizamos nossa presença plena, através do olhar, escuta e uma mente livre de julgamentos para viver encontros transformadores?
