Nosso encontro tem a intenção de pensarmos como encetar nosso olhar para criamos Cenas pedagógicas em Arte com as crianças. Para tanto, serão visibilizados percursos de algumas professoras: o que observaram, como formularam seus disparadores e como desenvolveram suas cenas. 

A aprendizagem da leitura inclui saberes de naturezas diversas, desde a compreensão sobre o sistema de escrita até procedimentos e estratégias de leitura que são acionadas quando qualquer leitor depara-se com um texto. Nesse curso, vamos pensar sobre a leitura como prática social complexa, que demanda dos leitores uma série de ações que, portanto, devem fazer parte do planejamento dos professores como conteúdos de ensino.